“合作伙伴帮助高中学生在卡尤加社区学院探索IT”
富尔顿早期学院新闻技术高中( fechs-it )计划第一排的30名学生今年夏天在大学校园体验了第一门大学课程。 其中包括拆卸和重新组装计算机的方法。
微机维护课程是为了提升10个夏桥项目的一部分，日益增加的fechs-it项目的平地机、汽车尤加社区学院、富尔顿市学区和奥斯威戈县劳动力快速发展局的共同努力。 本课程侧重于计算机硬件，向学生教授各种组件和计算机设备功能，帮助他们为潜在的职业生涯准备计算机。
指导微机维护课程的史蒂夫·科胡特教授表示，理想情况下，学生应该开始学习计算机维护知识，完成课程，获得关于在高质量计算机中寻找什么的新闻基线。
他们应该能修理电脑，研究修复过程。 他们学习中央解决单元。 这是系统的大脑。 他们知道它是怎么做的，怎么安装的，购买时寻找的功能。 那是因为他们不会买错误的设备。 kohut先生说。 在这里，学生可以学习如何修理自己的计算机，可以自己更换零件自己采用，但它为相关领域的职业生涯奠定了基础。
的桥梁课程是fechs-it学生最新的大学体验，这是一个为学生提供大学课程和大学文化的学习社区。 学生在本计划的4年内共可获得38所大学学分，同时获得高中毕业证书和足够的学分，1年后可在卡尤加获得新闻技术理学副学士学位。
学生必须根据学业成绩、行为和出勤情况被录取，入学前接受面试，表现对新闻技术的趣味性。 学生们在学区的g. ray bodley高中上课，但他们经常访问卡尤加的富尔顿校园。
项目主任肖恩·布罗德瑞克指出，该计划在第一年很有实力，从9月开始的第二届九年级学生已经开始准备破冰船活动。 这个计划将在秋季学期迎来另外30名九年级学生。
的10年级学生将继续获得2019 -年级的大学学分。 这包括服用photoshop疗程和艺术精华。
我们在第一年取得了成功，学生们获得了很多实践经验，让他们保持热情和参与。 特别是在我们夏天的课上，kohut教授在帮助学生真正理解计算机组件方面做得很好。 布罗德瑞克说。 这样的课真的很强调这门课给学生创造的机会。
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